Prof.doc
Idee e risorse per innovare l’insegnamento.
Idee e risorse per innovare l’insegnamento.
Edutech
05/2022
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Vogliamo contribuire a migliorare la qualità dell’insegnamento promuovendo la condivisione e la circolazione delle migliori lezioni e risorse, pensate e preparate da professori motivati.
La formazione e l’educazione scolastica sono un momento cruciale nella vita di ciascun individuo ma spesso sono caratterizzate da una mancanza di qualità. L’Italia è, infatti, uno degli ultimi paesi nella lista dei paesi europei per quanto riguarda la qualità dell’educazione scolastica*. Il web è pieno di materiali di bassa qualità e dalle fonti discutibili o incerte. I professori fanno spesso difficoltà a digitalizzare le proprie lezioni, soprattutto con l’aumentare dell’insegnamento a distanza e delle nuove esigenze che si presentano.
Prof.doc è la piattaforma che mette a disposizione una collezione di materiali attentamente selezionati per garantire la qualità assoluta dei contenuti. I professori che vi accedono possono usufruire di contenuti digitali ready-made da utilizzare a supporto durante le lezioni o per comporre il programma didattico per la propria classe. I professori possono comprare i materiali didattici oppure vendere le lezioni che hanno già preparato.
Il servizio offre la possibilità di accedere a una collezione di materiali didattici, disponibili in diversi formati (pdf, slides, video, etc.) e sempre aggiornata. I materiali sono preparati da altri professori che hanno già pensato a come rendere quello specifico argomento o lezione più interattivo e interessante per gli studenti che devono fruirlo. I professori possono acquistare i contenuti di interesse o mettere a disposizione i propri contenuti contribuendo quindi alla condivisione e al miglioramento delle risorse utilizzare per l’insegnamento.
Insegnanti e professori provenienti di diversi cicli di insegnamento – dalle scuole elementari, alle medie, alle scuole superiori.
Il servizio è in fase di validation. Ad una prima fase di discovery che ha visto una serie di sperimentazioni – sotto il brand di Ànimo – pensate per raccogliere il feedback direttamente da studenti e professori dalle aule di scuola sui problemi legati alla formazione scolastica e all’insegnamento. Si è passati, poi, a validare il bisogno direttamente con il target di riferimento degli insegnanti attraverso una serie di interviste e workshop. Per validare la soluzione pensata e per trasmettere la value proposition di riferimento è stata realizzata una nuova brand identity – Prof.doc – e si sta ora costruendo la piattaforma con il focus sull’acquisizione di materiali di qualità per popolare il catalogo.
Episodio 1
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